الموضوع
|
الصفحة
|
تمهيد
|
5
|
مقدمة
|
7
|
الفصل الأول: منهجية الدراسة
|
9
|
1-1 مشكلة الدراسة
|
9
|
أهداف الدراسة
|
9
|
أسئلة الدراسة
|
9
|
مصادر المعلومات والبيانات
|
10
|
مجتمع وعينة الدراسة
|
10
|
أداة الدراسة
|
13
|
صعوبات الدراسة الميدانية
|
13
|
مصطلحات الدراسة
|
14
|
الدراسات السابقة
|
15
|
الفصل الثاني: الهجرة الداخلية في الجمهورية اليمنية وأثارها الديموغرافية – الاجتماعية
|
19
|
الهجرة من الريف إلى المدينة وتأثيرها على معدل النمو السكاني
|
19
|
الهجرة الداخلية وأثرها على التركيب النوعي والعمري للسكان
|
30
|
الآثار الاجتماعية للهجرة الداخلية وعلاقات النوع الاجتماعي
|
34
|
الفصل الثالث: تحليل نتائج الدراسة الميدانية
|
43
|
مجتمع عينة الدراسة
|
43
|
اتجاهات الهجرة لعينة الدراسة
|
44
|
الخصائص الديموغرافية – الاجتماعية لعينة الدراسة
|
47
|
أ) التوزيع العمري والنوعي
|
47
|
ب) الحالة التعليمية لعينة الدراسة
|
48
|
ج) الحالة الزواجية ومكان الزواج
|
50
|
د) الحالة العملية وجهة العمل
|
53
|
4-3- علاقات المهاجرين بموطنهم الريفي
|
55
|
الحيازات الزراعية للمهاجرين
|
56
|
زيارة الموطن الريفي
|
57
|
خصائص أفراد أُسر العينة في المدينة والريف
|
58
|
أ- مكان الإقامة الحالية لأُسر أفراد العينة
|
59
|
ب- التوزيع العمري والنوعي لأُسر أفراد العينة
|
59
|
ج- المستوى التعليمي ومكان السكن الحالي لأفراد أُسر عينة الدراسة
|
60
|
د- الحالة الزواجية ومكان السكن
|
60
|
هـ- الحالة العملية ومكان الإقامة الحالية
|
61
|
علاقات وأدوار النوع الاجتماعي لأفراد وأسر عينة الدراسة
|
61
|
الدور التربوي للنوع الاجتماعي:
في رعاية وتربية الأبناء
|
63
|
الإشراف على تعليم الأبناء
|
67
|
الرعاية الصحية لأفراد الأسرة
|
70
|
تلبية النوع الاجتماعي للاحتياجات الأسرية والأعمال داخل المنزل وخارجه.
|
71
|
أ) غسيل الملابس
|
71
|
ب) طهي الطعام
|
72
|
ج) غسيل الأواني
|
73
|
د) تنظيف المنزل
|
74
|
ه) متابعة الأعمال المنزلية
|
75
|
و) التسوق للأسرة
|
76
|
ز) دفع الفواتير
|
77
|
ح) أعمال الخياطة المنزلية
|
78
|
ط) الرعي وتربية الماشية في الريف
|
79
|
ي) الزراعة والمحاصيل الريفية
|
80
|
ك) جلب الماء في الريف
|
81
|
ل) المشاركة في النشاطات المجتمعية
|
82
|
الاستخلاصات والتوصيات
|
84
|
المصادر والمراجع
|
88
|
الملاحق
|
91
|